A HR mint szakma évek óta gyors átalakuláson megy keresztül. Az egyre összetettebb munkahelyi környezet, a technológiai változások, valamint a társadalmi és környezeti kihívások olyan tudást és készségeket igényelnek, amelyek messze túlmutatnak az adminisztratív funkciókon. De hogyan készítjük fel erre a jövő HR-szakembereit? És vajon mit jelent ma jól tanítani HR-t?
A felsőoktatásnak kulcsszerepe van abban, hogy felkészítse a hallgatókat a szakmai pályára. Ez különösen igaz a humánerőforrás (HR) területén, ahol a munkaerőpiac egyre komplexebb kompetenciákat vár el a pályakezdőktől. Számos nemzetközi modell létezik, amelyek részletesen bemutatják, milyen tudásra, készségekre és attitűdökre van szüksége egy HR-szakembernek. Ugyanakkor ezek a keretrendszerek ritkán illeszkednek közvetlenül az egyetemi képzési struktúrákhoz.
Ez a felismerés vezetett el egy olyan HR-kompetenciamodell kidolgozásához, amely egyrészt rendszerezi a HR szakmához szükséges kompetenciákat, ugyanakkor a felsőoktatásban is jól használható. A modell célja, hogy hidat képezzen a szakmai elvárások és a felsőoktatás nyelvezete, szerkezete és logikája között – támogatva az oktatást, a tantervfejlesztést és a hallgatók pályaorientációját.